第64章
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雖然學校旁邊的坑錢灰產是宋一等人聯合警方破獲的,但案件審理需要時間，錦旗還沒有發過來，現場又沒有哪位老師作為見證者,很多人都不知道宋一他們發揮的作用。
為了迅速轉正,宋一就咬著引神筆，寫起“工作報告”為大家邀功。
李雯雯和林則就在旁邊建言：這部分可以多寫一點,要凸顯我的英姿；那部分要多寫一點，要凸顯敵人被打得落花流水的樣子。
幸好宋一現在文史課進步挺大,不然真沒那麽多的辭藻支撐整篇報告。
但寫著寫著，這個報告的畫風已經往小說的方向發展了。
“絕對會被打回來的！校長那麽忙,肯定不樂意看這樣的報告！”林則和李雯雯果斷地說。提意見的是他們，覺得不行的也是他們。
宋一的思緒成了亂麻，引神筆寫出來的東西就成了亂碼。
宋一覺得這個世界真的不行,寫個東西還要這麽麻煩。她把引神筆一丟，“你們行，你們上。”
林則和李雯雯也不太行,讓他們自由發揮是沒啥問題,但他們想要兼顧事件的精彩和報告的嚴謹性就很難。
但他們眼珠子一轉,“找一晟學長來幫忙。”
王一晟學長,他們永遠可靠的後盾。
別看學長在很多方面都平平無奇，但社內大部分的報告都是他寫的,比起不靠譜的一年級小朋友和老楊大朋友,他簡直就是可靠的典範。
他們做事東一榔頭西一棒子，王一晟會幫他們把手續補齊,把資料補充完整。
連袁老師都很感動：社團內能有這麽可靠、畫風這麽正常的學生，真的太不容易了！
如果沒有這位畫風平平無奇的可靠學長，社團什麽時候被他們造作掉也是很正常的。
老王學長過來後,卻告訴他們，“如果你們是想讓大家知道這件事中你們的功勞的話，不需要另外寫報告了。”
“誒？”小孩們驚訝了，“你已經把報告交上去了？”
“沒有，但我已經寫了日記交給我們老師了。”學長臉上露出了一絲笑容。
大家還是一頭霧水，“這跟日記有什麽關系？”
王一晟搖搖頭，指點這些小朋友，“平時吹牛，老師會教你謙虛，同學會覺得你太高傲。但在日記裏，你想怎麽寫就怎麽寫。”
雖然眾所周知，日記都是寫給別人看的，尤其是老師看的。但在日記裏記敘一下自己的功績，總不為過吧？
王一晟深谙此道。
別看他在社團只是平平無奇的一顆螺絲釘，但在他們班、他們年級還挺出名的，因為他的日記本就是他的功績本。
他做過的好事全都寫上去了，一看就會讓人覺得這是一個很優秀的學生。不然為什麽有不少高校和宗門專門來挖他呢？
王一晟一點兒都不介意給宋一他們打下手，這樣他才有參與的機會，獲得寫日記的素材。
他大方地將自己之前寫的日記都分享出來了，“怎麽樣？不錯吧？”
宋一他們目瞪口呆，仿佛在說：還能這麽玩。
“光靠活動報告是很難表現自己的，寫日記就不一樣了。反正日記基本上是每個文史老師都會布置的作業，也省得那麽絞盡腦汁地想寫什麽了。”
宋一知道王一晟是個可靠的同學，但因為相處的時間沒林則和李雯雯多，對他的本性的了解還是有點有限。
正經人誰寫日記？由此可以看出，這位學長其實不是啥正經人。
——當然，這屬於宋一他們的想法。其他人看到王一晟那張正直憨厚的臉，還是會覺得他十分可靠的。
感謝他的日記，估計有老師已經把這件事上報給校長了，絕對不會讓他們深藏功與名的。
小孩們一邊吐槽老王學長表裏不一，但提起引神筆的動作絕不含糊：他們也得寫個日記。
老王的日記重點在於突出自己，他們也得表現表現自己。正好周末的日記都沒來得及寫……
宋一是三個小孩中最矜持的，她說：“我這個人，不在意這些虛頭巴腦的東西的……”
沒有人附和她。扭頭一看，李雯雯和林則都在奮筆疾書了。
宋一果斷丟下了那點矜持，也加入了自誇的隊伍中。
新的一周開始了，沒等班主任讓學委把作業收上來，宋一他們就迫不及待地將這周末的日記交了上去，甚至給他一種爭先恐後之感。
班主任還挺意外的，以他對這幾個小孩的了解，讓他們爭先恐後沖去食堂是很可能的，但爭先恐後交作業？那是從未有過的事情。
這日記本裏不會有什麽惡作劇吧？
他查看玉簡的動作都小心翼翼了許多。
等他看完了內容，就有點無語了——這些小孩自誇的角度可真多。
他也明白為啥三人要爭先恐後了，第一個被看到的，才會給老師留下最深刻的印象——很可惜，他是三份作業一起看的。
毫無疑問，他們幹的是大好事，但誰教他們這樣寫日記的？
不會臉紅嗎？
王一晟學長寫日記的功力已經爐火純青，充分表現自己的同時，又不會感覺太浮誇、太刻意。但三個剛剛學會這一招的小同學就不太行了，邀功邀得太明顯。
三個小孩就像三只小豬崽似的擠在他面前，眼睛亮晶晶的等待他表揚。
班主任無語了片刻，還是輪流對他們進行了表揚。
去禍害壞人，總比禍害自己好吧？
而且這日記雖然寫得讓人覺得好笑，但反應出來的問題還挺嚴重：那些明顯的犯罪行為會在第一時間被打掉，但有些擦邊的，不一定能及時找出來。
尤其是受害者是小朋友的時候，他們很難第一時間辨別犯罪，也不一定跟老師、家長擁有有效溝通，這樣就更容易藏汙納垢了。
老師與學生之間，還是會存在一些代溝，學生之間反而更容易彼此理解，能有個管理紀律的學生組織也不錯。
“有精簡版報告嗎？我拿去交給校長。”
在試用期內做出了成績的宋一等人，提前獲得了轉正資格，風紀部應運而生。一些老師、安保的權限也會下放給他們。但同時，他們內部也會有相應的限制。
校長也不可能讓宋一的權限太過離譜，畢竟這個小孩是那種你敢給權力，她真敢用的類型。校長也不想讓整個學校的畫風都被帶偏了。
宋一成為了部長。校長另外又篩選了幾個高年級的可靠同學加入，幫他們一起將部門建設起來。
這倒無所謂，這裏面有不少都是老熟人，比如劍球隊的時清隊長等人，以前都有打過交道。只要他們不阻止她將劍法主推為風紀部的主流就行。
風紀部的成員會對全校開放招募。
想要加入風紀部？劍法學得咋樣啊？有沒有意向成為劍修啊？不是劍修也可以轉專業啊！你還這麽小，這是一個劍修更容易施展的舞臺哦……
宋部長的臉上掛著一般小朋友不懂的滄桑：她本來是一個不慕名利的人，但想要主推一種東西，果然還是要獲得權力。
今天的她，還是為劍道犧牲了太多。
就是時清他們有點擔心，所謂“勸人學劍，天打雷劈”，宋一不會被劈吧？
不過很快，就暫時不需要擔心宋一被雷劈的問題了，因為性格靦腆的李揚這回積極地申請加入風紀部。受宋一鼓舞，他也想做點什麽。
理發俠事跡已經衍生出了眾多離譜傳說，還有人進行同人創作，足以看出熱度。自然也會有人對理發俠的身份進行深挖，就挖到了李揚這兒來。
在這種時候，李揚鼓起勇氣說：“理發俠的榮譽不屬於我一個人，我們練好劍法，人人都可以成為理發俠。”
中二的小朋友可不少，這話激起了不少同學的參與熱情，“我輩修士，理應如此。”
“只有最帥的人，才配得上劍修二字。”
都不需要宋一多說多勸，大家很自覺地開始對劍法產生熱情，更具體地說，是對當理發俠產生熱情。
風紀部成員出去，都下意識自稱理發俠，而非風紀部成員。
風紀部成員聽起來就像是一個打雜的，哪有理發俠那麽酷？
後來，雲小師生、學生家長以及周邊的人都差點忘了有這個新生組織的存在，“啊？他們剛成立的一個部門？我知道啊！它叫……理發部！”
雖然這導致大家對風紀部的名字有所誤解，但好在這個部門確實足夠深入人心了。
宋一沒想到自己辛辛苦苦搞升職，好像還不如人家搞宣傳的，這算不算有點兒失策？
至於理發俠算不算把正經劍修的畫風帶偏……宋一沈思三秒，果斷認為，現在先把群眾基礎拉過來再說，名聲和畫風都可以往後稍稍。
風紀部走上正軌，宋一卻變得更加忙碌了。
因為袁老師給宋一申請了一個實驗室：宋一想要進一步研究和模仿吸引天劫的氣息，進行可持續薅天道羊毛。
這個想法有點異想天開，但袁老師一邊覺得宋一不靠譜，一邊又覺得她有實力，可以讓她試一試。
反正修真界正在進行的很多研究，最後也不一定有結果。
有了實驗室，宋一也該幹活了。
熟悉新紀元對天劫的研究要一段時間，熟悉實驗室中的各種設施設備需要一段時間，然後，就到“引劫”的步驟了。
她現在不能馬上升到金丹期，沒有劫可以渡，但問題不大，她可以煉化本命劍。
這把劍的基礎情況在剛出爐時就定下來了，但隨著使用者的煉化，還是可以變得更強，也會與使用者更加契合。
強大或是特別的法寶問世，一樣會引來天劫。
宋一將所有留下來的天劫能量都用來淬煉這把劍了，她不知道效果會怎麽樣。
以前她也沒幹過這種事，因為舊紀元的天劫不能被人為收集起來。新紀元有人用來淬煉過，但正常人不可能這麽奢侈地將這麽多的天劫能量註入到一柄劍上，所以可能沒有太大的參考價值。
但無所謂，再差也差不到哪裏去，她控制著不爆炸就行——舊紀元來的修士，手法就是如此粗糙。
反正她自己的劍，狀態如何她還是能感應到的。
它如果撐不住了，宋一及時停下就行。但大概是劍隨主人吧，那家夥也有點貪心，發現天劫能量是個好東西之後，傳遞出來的信息就是：不要停！還可以再加大劑量！
沒過多久，它就把劫雲給吸引過來了。
這把劍也慢慢開始跟她有了默契，知道宋一的想法，把劫雲吸引過來之後，也不著急蛻變，任由宋一把它的氣息壓制住。
等天劫的能量完全被陣法吸收，留存下來的能量全都給這柄劍餵下去，劍的氣息再次攀升……
直到把天劫力量薅幹。
宋一需要記錄這個過程中的種種氣息，方便她後面進行模仿，造假來吸引天劫。
不知道是勸人學劍多了，還是薅天道羊毛多了……反正缺德事幹多了，就會遭到報應。
宋一的氣息大概是被標記上了，一出門就會遭遇雷雨天氣，冰雹砸臉也是基操。
別人都還晴空萬裏，就你這兒異象連連，她一下子就成為了人群中最靚的崽。
誰是天道認定的缺德鬼就不用說了吧。
把本命劍丟下，報應會稍小一些，這把劍明顯跟她一樣被標記上了。
但宋一是那種會輕易放棄的人嗎？
她是不是可以采集其他人的氣息來吸引天劫，讓別人來拉仇恨？
她摸摸下巴，想到了貧窮的李修和張軒，也就想到了一個主意。
坑正常人不行，但某些人……是可以坑的，順便還可以幫兩個大寶寶走上脫貧致富的路，完美。
最近，李修和張軒進入了特別積極的工作模式，帶動了單位裏的內卷。
領導專門表揚了他們的工作熱情，其他同事卻快要被他們給卷死了：別這麽拼命啊，搞得我們正常工作的像是在摸魚一樣！
張軒和李修的語氣卻格外深沈，“你們不懂。”
如果再不努力一點，他們這些前浪就要被拍死在沙灘上了。
啃小是會上癮的。但他們的良心會痛。
他們要努力當一個可靠的大人，回頭告訴這些小崽崽：社會的水太深，你們把握不住，還是得靠我們大人。
當然，也有不少人深受他們的奉獻精神感染，感動地說：“就是因為他們如此努力，才能屢屢破獲大案啊！”
張軒和李修：……不好意思，因果關系反了。
因為軟飯吃太多，被餵了太多功勞，他們決定支棱起來了！
就在這種時候，兩人突然收到了宋一的聯系，小孩的語氣賊兮兮的，“小張、小李，我有一筆大生意要跟你們談談。”
張軒和李修：……
是的，自從宋一說把他們當成小孩之後，對他們的“叔叔”稱呼自動轉為了小字輩。
這也是他們勵志要支棱起來的重要原因。
兩人不懷疑宋一的賺錢能力，但成熟的大人是不可能躺平任由小孩帶飛的，“宋小一，警察叔叔是不能隨便賺外快的。你不用擔心我們的財務狀況，我們最近都很努力，下個月的獎金都杠杠滴，回頭就真的請你們吃飯。”
“你們真的不聽聽我的計劃嗎？”
他們表現出了極強的職業操守，“不聽，宋一同學，你要知道，有很多東西，是錢買不到的。就像我們這些神聖的職業，不是能用錢來衡量的。”
宋一有點遺憾，“那好吧。”
他們以為宋一已經打消了這個主意，結果第二天，他們就看到在袁老師的陪同下，他們局裏的大領導笑吟吟地跟宋一握手。
“小張、小李，你們倆來給我們的小宋同學介紹一下局裏的基本情況。”
他偷偷給兩人傳訊：你們倆最近還挺勤勉，這個好機會給你們了，好好表現，這位很可能是大金主，下月獎金可期。
“領導，我們不是那麽市儈的部門吧……”
“傻孩子懂什麽，反正把人給我招待好了！”領導一巴掌拍在他們的背上。
如果是一般的合作與盈利，他才不會這麽熱情呢。但這裏面涉及到的可是天劫力量啊餵！哪個傻子會把這樣的機會推出去？
如果真的成了，那可不是一般的靈脈靈礦可以比擬的了。
他們必須趕在監獄前，跟宋一他們達成合作。
嗯，雖然他們都是城防部體系內的，但親兄弟也得明競爭。
不為金錢所動·神聖職業的小張和小李麻了，他們覺得自己放出去的狠話全都紮回來了。
今天又是這屆大人支棱不起來的一天呢。
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為了迅速轉正,宋一就咬著引神筆，寫起“工作報告”為大家邀功。
李雯雯和林則就在旁邊建言：這部分可以多寫一點,要凸顯我的英姿；那部分要多寫一點，要凸顯敵人被打得落花流水的樣子。
幸好宋一現在文史課進步挺大,不然真沒那麽多的辭藻支撐整篇報告。
但寫著寫著，這個報告的畫風已經往小說的方向發展了。
“絕對會被打回來的！校長那麽忙,肯定不樂意看這樣的報告！”林則和李雯雯果斷地說。提意見的是他們，覺得不行的也是他們。
宋一的思緒成了亂麻，引神筆寫出來的東西就成了亂碼。
宋一覺得這個世界真的不行,寫個東西還要這麽麻煩。她把引神筆一丟，“你們行，你們上。”
林則和李雯雯也不太行,讓他們自由發揮是沒啥問題,但他們想要兼顧事件的精彩和報告的嚴謹性就很難。
但他們眼珠子一轉,“找一晟學長來幫忙。”
王一晟學長,他們永遠可靠的後盾。
別看學長在很多方面都平平無奇，但社內大部分的報告都是他寫的,比起不靠譜的一年級小朋友和老楊大朋友,他簡直就是可靠的典範。
他們做事東一榔頭西一棒子，王一晟會幫他們把手續補齊,把資料補充完整。
連袁老師都很感動：社團內能有這麽可靠、畫風這麽正常的學生，真的太不容易了！
如果沒有這位畫風平平無奇的可靠學長，社團什麽時候被他們造作掉也是很正常的。
老王學長過來後,卻告訴他們，“如果你們是想讓大家知道這件事中你們的功勞的話，不需要另外寫報告了。”
“誒？”小孩們驚訝了，“你已經把報告交上去了？”
“沒有，但我已經寫了日記交給我們老師了。”學長臉上露出了一絲笑容。
大家還是一頭霧水，“這跟日記有什麽關系？”
王一晟搖搖頭，指點這些小朋友，“平時吹牛，老師會教你謙虛，同學會覺得你太高傲。但在日記裏，你想怎麽寫就怎麽寫。”
雖然眾所周知，日記都是寫給別人看的，尤其是老師看的。但在日記裏記敘一下自己的功績，總不為過吧？
王一晟深谙此道。
別看他在社團只是平平無奇的一顆螺絲釘，但在他們班、他們年級還挺出名的，因為他的日記本就是他的功績本。
他做過的好事全都寫上去了，一看就會讓人覺得這是一個很優秀的學生。不然為什麽有不少高校和宗門專門來挖他呢？
王一晟一點兒都不介意給宋一他們打下手，這樣他才有參與的機會，獲得寫日記的素材。
他大方地將自己之前寫的日記都分享出來了，“怎麽樣？不錯吧？”
宋一他們目瞪口呆，仿佛在說：還能這麽玩。
“光靠活動報告是很難表現自己的，寫日記就不一樣了。反正日記基本上是每個文史老師都會布置的作業，也省得那麽絞盡腦汁地想寫什麽了。”
宋一知道王一晟是個可靠的同學，但因為相處的時間沒林則和李雯雯多，對他的本性的了解還是有點有限。
正經人誰寫日記？由此可以看出，這位學長其實不是啥正經人。
——當然，這屬於宋一他們的想法。其他人看到王一晟那張正直憨厚的臉，還是會覺得他十分可靠的。
感謝他的日記，估計有老師已經把這件事上報給校長了，絕對不會讓他們深藏功與名的。
小孩們一邊吐槽老王學長表裏不一，但提起引神筆的動作絕不含糊：他們也得寫個日記。
老王的日記重點在於突出自己，他們也得表現表現自己。正好周末的日記都沒來得及寫……
宋一是三個小孩中最矜持的，她說：“我這個人，不在意這些虛頭巴腦的東西的……”
沒有人附和她。扭頭一看，李雯雯和林則都在奮筆疾書了。
宋一果斷丟下了那點矜持，也加入了自誇的隊伍中。
新的一周開始了，沒等班主任讓學委把作業收上來，宋一他們就迫不及待地將這周末的日記交了上去，甚至給他一種爭先恐後之感。
班主任還挺意外的，以他對這幾個小孩的了解，讓他們爭先恐後沖去食堂是很可能的，但爭先恐後交作業？那是從未有過的事情。
這日記本裏不會有什麽惡作劇吧？
他查看玉簡的動作都小心翼翼了許多。
等他看完了內容，就有點無語了——這些小孩自誇的角度可真多。
他也明白為啥三人要爭先恐後了，第一個被看到的，才會給老師留下最深刻的印象——很可惜，他是三份作業一起看的。
毫無疑問，他們幹的是大好事，但誰教他們這樣寫日記的？
不會臉紅嗎？
王一晟學長寫日記的功力已經爐火純青，充分表現自己的同時，又不會感覺太浮誇、太刻意。但三個剛剛學會這一招的小同學就不太行了，邀功邀得太明顯。
三個小孩就像三只小豬崽似的擠在他面前，眼睛亮晶晶的等待他表揚。
班主任無語了片刻，還是輪流對他們進行了表揚。
去禍害壞人，總比禍害自己好吧？
而且這日記雖然寫得讓人覺得好笑，但反應出來的問題還挺嚴重：那些明顯的犯罪行為會在第一時間被打掉，但有些擦邊的，不一定能及時找出來。
尤其是受害者是小朋友的時候，他們很難第一時間辨別犯罪，也不一定跟老師、家長擁有有效溝通，這樣就更容易藏汙納垢了。
老師與學生之間，還是會存在一些代溝，學生之間反而更容易彼此理解，能有個管理紀律的學生組織也不錯。
“有精簡版報告嗎？我拿去交給校長。”
在試用期內做出了成績的宋一等人，提前獲得了轉正資格，風紀部應運而生。一些老師、安保的權限也會下放給他們。但同時，他們內部也會有相應的限制。
校長也不可能讓宋一的權限太過離譜，畢竟這個小孩是那種你敢給權力，她真敢用的類型。校長也不想讓整個學校的畫風都被帶偏了。
宋一成為了部長。校長另外又篩選了幾個高年級的可靠同學加入，幫他們一起將部門建設起來。
這倒無所謂，這裏面有不少都是老熟人，比如劍球隊的時清隊長等人，以前都有打過交道。只要他們不阻止她將劍法主推為風紀部的主流就行。
風紀部的成員會對全校開放招募。
想要加入風紀部？劍法學得咋樣啊？有沒有意向成為劍修啊？不是劍修也可以轉專業啊！你還這麽小，這是一個劍修更容易施展的舞臺哦……
宋部長的臉上掛著一般小朋友不懂的滄桑：她本來是一個不慕名利的人，但想要主推一種東西，果然還是要獲得權力。
今天的她，還是為劍道犧牲了太多。
就是時清他們有點擔心，所謂“勸人學劍，天打雷劈”，宋一不會被劈吧？
不過很快，就暫時不需要擔心宋一被雷劈的問題了，因為性格靦腆的李揚這回積極地申請加入風紀部。受宋一鼓舞，他也想做點什麽。
理發俠事跡已經衍生出了眾多離譜傳說，還有人進行同人創作，足以看出熱度。自然也會有人對理發俠的身份進行深挖，就挖到了李揚這兒來。
在這種時候，李揚鼓起勇氣說：“理發俠的榮譽不屬於我一個人，我們練好劍法，人人都可以成為理發俠。”
中二的小朋友可不少，這話激起了不少同學的參與熱情，“我輩修士，理應如此。”
“只有最帥的人，才配得上劍修二字。”
都不需要宋一多說多勸，大家很自覺地開始對劍法產生熱情，更具體地說，是對當理發俠產生熱情。
風紀部成員出去，都下意識自稱理發俠，而非風紀部成員。
風紀部成員聽起來就像是一個打雜的，哪有理發俠那麽酷？
後來，雲小師生、學生家長以及周邊的人都差點忘了有這個新生組織的存在，“啊？他們剛成立的一個部門？我知道啊！它叫……理發部！”
雖然這導致大家對風紀部的名字有所誤解，但好在這個部門確實足夠深入人心了。
宋一沒想到自己辛辛苦苦搞升職，好像還不如人家搞宣傳的，這算不算有點兒失策？
至於理發俠算不算把正經劍修的畫風帶偏……宋一沈思三秒，果斷認為，現在先把群眾基礎拉過來再說，名聲和畫風都可以往後稍稍。
風紀部走上正軌，宋一卻變得更加忙碌了。
因為袁老師給宋一申請了一個實驗室：宋一想要進一步研究和模仿吸引天劫的氣息，進行可持續薅天道羊毛。
這個想法有點異想天開，但袁老師一邊覺得宋一不靠譜，一邊又覺得她有實力，可以讓她試一試。
反正修真界正在進行的很多研究，最後也不一定有結果。
有了實驗室，宋一也該幹活了。
熟悉新紀元對天劫的研究要一段時間，熟悉實驗室中的各種設施設備需要一段時間，然後，就到“引劫”的步驟了。
她現在不能馬上升到金丹期，沒有劫可以渡，但問題不大，她可以煉化本命劍。
這把劍的基礎情況在剛出爐時就定下來了，但隨著使用者的煉化，還是可以變得更強，也會與使用者更加契合。
強大或是特別的法寶問世，一樣會引來天劫。
宋一將所有留下來的天劫能量都用來淬煉這把劍了，她不知道效果會怎麽樣。
以前她也沒幹過這種事，因為舊紀元的天劫不能被人為收集起來。新紀元有人用來淬煉過，但正常人不可能這麽奢侈地將這麽多的天劫能量註入到一柄劍上，所以可能沒有太大的參考價值。
但無所謂，再差也差不到哪裏去，她控制著不爆炸就行——舊紀元來的修士，手法就是如此粗糙。
反正她自己的劍，狀態如何她還是能感應到的。
它如果撐不住了，宋一及時停下就行。但大概是劍隨主人吧，那家夥也有點貪心，發現天劫能量是個好東西之後，傳遞出來的信息就是：不要停！還可以再加大劑量！
沒過多久，它就把劫雲給吸引過來了。
這把劍也慢慢開始跟她有了默契，知道宋一的想法，把劫雲吸引過來之後，也不著急蛻變，任由宋一把它的氣息壓制住。
等天劫的能量完全被陣法吸收，留存下來的能量全都給這柄劍餵下去，劍的氣息再次攀升……
直到把天劫力量薅幹。
宋一需要記錄這個過程中的種種氣息，方便她後面進行模仿，造假來吸引天劫。
不知道是勸人學劍多了，還是薅天道羊毛多了……反正缺德事幹多了，就會遭到報應。
宋一的氣息大概是被標記上了，一出門就會遭遇雷雨天氣，冰雹砸臉也是基操。
別人都還晴空萬裏，就你這兒異象連連，她一下子就成為了人群中最靚的崽。
誰是天道認定的缺德鬼就不用說了吧。
把本命劍丟下，報應會稍小一些，這把劍明顯跟她一樣被標記上了。
但宋一是那種會輕易放棄的人嗎？
她是不是可以采集其他人的氣息來吸引天劫，讓別人來拉仇恨？
她摸摸下巴，想到了貧窮的李修和張軒，也就想到了一個主意。
坑正常人不行，但某些人……是可以坑的，順便還可以幫兩個大寶寶走上脫貧致富的路，完美。
最近，李修和張軒進入了特別積極的工作模式，帶動了單位裏的內卷。
領導專門表揚了他們的工作熱情，其他同事卻快要被他們給卷死了：別這麽拼命啊，搞得我們正常工作的像是在摸魚一樣！
張軒和李修的語氣卻格外深沈，“你們不懂。”
如果再不努力一點，他們這些前浪就要被拍死在沙灘上了。
啃小是會上癮的。但他們的良心會痛。
他們要努力當一個可靠的大人，回頭告訴這些小崽崽：社會的水太深，你們把握不住，還是得靠我們大人。
當然，也有不少人深受他們的奉獻精神感染，感動地說：“就是因為他們如此努力，才能屢屢破獲大案啊！”
張軒和李修：……不好意思，因果關系反了。
因為軟飯吃太多，被餵了太多功勞，他們決定支棱起來了！
就在這種時候，兩人突然收到了宋一的聯系，小孩的語氣賊兮兮的，“小張、小李，我有一筆大生意要跟你們談談。”
張軒和李修：……
是的，自從宋一說把他們當成小孩之後，對他們的“叔叔”稱呼自動轉為了小字輩。
這也是他們勵志要支棱起來的重要原因。
兩人不懷疑宋一的賺錢能力，但成熟的大人是不可能躺平任由小孩帶飛的，“宋小一，警察叔叔是不能隨便賺外快的。你不用擔心我們的財務狀況，我們最近都很努力，下個月的獎金都杠杠滴，回頭就真的請你們吃飯。”
“你們真的不聽聽我的計劃嗎？”
他們表現出了極強的職業操守，“不聽，宋一同學，你要知道，有很多東西，是錢買不到的。就像我們這些神聖的職業，不是能用錢來衡量的。”
宋一有點遺憾，“那好吧。”
他們以為宋一已經打消了這個主意，結果第二天，他們就看到在袁老師的陪同下，他們局裏的大領導笑吟吟地跟宋一握手。
“小張、小李，你們倆來給我們的小宋同學介紹一下局裏的基本情況。”
他偷偷給兩人傳訊：你們倆最近還挺勤勉，這個好機會給你們了，好好表現，這位很可能是大金主，下月獎金可期。
“領導，我們不是那麽市儈的部門吧……”
“傻孩子懂什麽，反正把人給我招待好了！”領導一巴掌拍在他們的背上。
如果是一般的合作與盈利，他才不會這麽熱情呢。但這裏面涉及到的可是天劫力量啊餵！哪個傻子會把這樣的機會推出去？
如果真的成了，那可不是一般的靈脈靈礦可以比擬的了。
他們必須趕在監獄前，跟宋一他們達成合作。
嗯，雖然他們都是城防部體系內的，但親兄弟也得明競爭。
不為金錢所動·神聖職業的小張和小李麻了，他們覺得自己放出去的狠話全都紮回來了。
今天又是這屆大人支棱不起來的一天呢。
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